|
Zodra je met het leven
in debat gaat, hou je op te leren
"Je hebt zoveel te leren
over het leven, want het leven is in relatie staan, en in relatie staan is actie.
We moeten leren - niet kennis opdoen over dit moment dat we het leven noemen en
dan daarnaar leven, dat is conformeren. Je conformeren is je aanpassen, jezelf
in een vorm gieten, je aanpassen aan de verschillende invloeden, de eisen, de druk
van een bepaalde maatschappij. Het leven is om geleefd te worden, om begrepen
te worden. Je moet over het leven leren, en je houdt op met leren zodra je met
het leven in debat gaat, het leven tegemoet treedt met het verleden, met je
conditionering in de vorm van kennis. Er is dus verschil tussen leren en kennis
opdoen. Kennis heb je nodig, anders weet je niet waar je woont, vergeet je je
naam en dergelijke. Op een bepaald niveau is kennis dus noodzakelijk, maar als die
kennis gebruikt wordt om het leven mee te begrijpen - het leven dat een voortgang
is, iets dat leeft, beweegt, dynamisch is, ieder moment verandert - als
je niet met het leven kunt meebewegen, dan leef je in het verleden terwijl je dat
zo bijzondere probeert te begrijpen dat leven heet. En om het leven te
begrijpen moet je er iedere minuut over leren en nooit uitgeleerd raken."
Madras,
3de Openbare Toespraak 23 december 1964
|
|
|
Opvoeding
Krishnamurti: "Het lijkt me dat de rol van opvoeding is ervoor te zorgen
dat er energie vrijkomt om op zoek te gaan naar goedheid, waarheid, of god; wat
op zijn beurt het individu tot een waarachtig mens maakt, en daarmee tot een goed
burger. Maar discipline alleen, zonder diepgaand begrip van dit alles, betekent
niets, dat is iets uiterst destructiefs.
Tenzij ieder van jullie zo is opgevoed
dat je, als je na je schooltijd de wereld intrekt, in alle opzichten vitaal en
intelligent bent en overloopt van energie om uit te zoeken wat waar is, zul je
alleen maar door de maatschappij opgeslokt worden. Je zult onder de voet
gelopen worden, kapotgemaakt, en de rest van je leven ongelukkig zijn.
Zoals
een rivier de oevers creëert die haar indammen, zo creëert de energie die
waarheid zoekt zijn eigen discipline zonder ook maar iets op te leggen; en
zoals de rivier de zee vindt, zo vindt die energie zijn eigen vrijheid."
Think On These Things, Hoodstuk 24
|
|